FORMAÇÃO IDEAL PARA
Pedagogos, educadores musicais, musicoterapeutas, terapeutas ocupacionais e psicopedagogos.
Mas só quando deixa de ser improviso e passa a ser método.
Organize suas aulas de música uma única vez e mantenha as crianças engajadas, sem sobrecarga, em todas elas.
O Música Para Descobrir aplica o Modelo
Eficiência 360, validado por mais de 15 anos,
para pedagogos, educadores musicais,
musicoterapeutas, terapeutas ocupacionais,
psicopedagogos e outros profissionais que
atuam com crianças de 2 a 12 anos.
Assista o vídeo acima. Ele é essencial para você entender
o motivo de tanta gente seguir esse caminho.
Rosangela Lambert
Se você atua — ou quer atuar com música e crianças, provavelmente já viveu pelo menos uma destas cenas.
01
Chego ao encontro com a dúvida: será que a atividade de hoje vai realmente envolver o grupo?
Mesmo se preparando, muitas vezes a resposta não vem como esperava. A participação é menor, a energia do grupo não acontece — e permanece a sensação de estar improvisando.
02
Recrio do zero uma aula ou sessão que já conduzi muitas vezes, porque não guardei nada organizado.
O tempo de preparo nunca diminui, pois não existe um acervo fácil para consultar e reaproveitar.
03
Sei que a atividade funciona na teoria, mas, quando o grupo dispersa, fica difícil recuperar a atenção e a condução do encontro.
Quando a dispersão acontece, falta uma estrutura de construção que ajude a sustentar presença, conexão e limites de forma leve e acolhedora.
04
Tenho segurança musical, mas transformar cada proposta em uma prática com objetivos claros ainda é um desafio.
Falta traduzir sua prática para a linguagem que a escola valoriza — nomear os objetivos musicais e humanos de cada atividade e conectá-los à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
05
Falta repertório de atividades para sustentar minha prática anual, por isso repito muitas vezes as meias ideias
Falta repertório porque falta registro — você não perde a ideia, perde o acesso a ela na hora certa.
06
Tenho muitas turmas, de várias idades diferentes e fico perdida, pois não sei adaptar o planejamento de forma a reaproveitar as ideias.
O planejamento não precisa ser refeito para cada turma — precisa ser adaptável. Uma estrutura que você ajusta é mais rápida do que uma que você repete.
A diferença entre improvisar em cada aula e ter um método que sustenta você
ANTES
Encontros montados no improviso, sem saber se o grupo vai se envolver
Cada aula ou sessão exige recriar tudo do zero, sem nada guardado para reaproveitar
Insegurança na condução: o grupo dispersa e fica difícil retomar a atenção
Repertório limitado, sempre as mesmas ideias se repetindo
Trabalho isolado, sem clareza de como relacionar a prática à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Cansaço e sensação de estar sempre correndo atrás
Fico perdida, não sei adaptar o mesmo planejamento para idades diferentes
DEPOIS
Encontros planejados com antecedência, que mantêm as crianças engajadas do início ao fim
Um acervo organizado de atividades prontas para usar e reaplicar em qualquer grupo, a qualquer momento
Condução com leveza, sem perder o controle da turma
Repertório diversificado, para você nunca mais ficar sem ideias nas aulas
Prática validada, alinhada à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e com respaldo científico
Mais tempo livre para atuar com confiança e conquistar reconhecimento profissional
Aprenda a adaptar o mesmo planejamento para diferentes idades com segurança e sem complicação
Conheça o Modelo Eficiência 360
Um modelo criado e validado ao longo de mais de 15 anos de prática com crianças para transformar sua forma de planejar, conduzir e evoluir seus encontros musicais.
O Eficiência 360 organiza seu trabalho em três frentes que se fortalecem juntas — para que você tenha mais clareza antes, mais segurança durante e mais aproveitamento depois de cada encontro.
Palco
02
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
Conduza com segurança e conexão
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
01
Prepare melhor, em menos tempo
Bastidores
Tudo começa antes do encontro.
Você aprende a planejar com estratégia, organizar suas ideias e escolher atividades com intenção — sem perder horas tentando decidir o que fazer.
NA PRÁTICA
menos tempo de preparação e mais clareza para criar experiências musicais eficientes.
03
Acervo
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
NA PRÁTICA
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
Tudo que compõe o Modelo Eficiência 360, organizado para você explorar no seu ritmo
Conteúdo: o modelo explicado em detalhes — Bastidores, Palco e Acervo — e a planilha de navegação para guiar seu estudo do início ao fim.
Resultado: clareza total de como aplicar o método modelo em sua rotina, desde o primeiro encontro.Conteúdo: estratégias e técnicas infalíveis para seus planos de aula ou sessões, organizadas em encontros temáticos e como adaptar as mesmas ideias para idades diferentes
Resultado: Menos tempo de preparo e mais encontros prontos para usar e reaplicarConteúdo: atividades vocais, corporais, com instrumentos e objetos do cotidiano (baldes, copos, colheres), materiais extensores (bambolês, fitas, parachute) e, percussão corporal, leitura não convencional, jogos musicais colaborativos, competitivos, jogos de improvisação e muito mais!
Resultado: repertório amplo, diversificado e imediatamente aplicável para crianças de 2 a 12 anos.Conteúdo: atividades com repertório folclórico, popular, erudito e de outras culturas
Resultado: Atue com diferentes repertórios e diversidade cultural em cada encontroConteúdo: estratégias e técnicas para incluir crianças com diferentes necessidades e atuar com segurança com os bem pequenos
Resultado: Conduza propostas adaptadas para diferentes idades e perfis de crianças, com sensibilidade e segurançaConteúdo: arranjos com instrumentos e percussão miúda (chocalhos, clavas, tambores, triângulos, entre outros), Boomwhackers, barras sonoras, sinos afinados, objetos do cotidiano (copos, baldes, colheres, papel, entre outros), materiais extensores (fitas, bambolês, cordas, parachute, entre outros), sugestões para o ensino da flauta doce.
Resultado:Utilize diferentes instrumentos e materiais em experiências musicais envolventes para cada grupo.Conteúdo: Estratégias para utilizar a música como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento humano, integrando conteúdos escolares e habilidades socioemocionais, de forma criativa e significativa.
Resultado: Amplie o impacto das suas práticas musicais, fortalecendo aprendizagens, vínculos e a formação integral das crianças.
Conteúdo: ideias para construção de instrumentos, aplicações práticas da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), dicas de edição de músicas, acesso a bibliotecas musicais, sugestões de leitura e participação em grupo exclusivo no WhatsApp com encontros ao vivo, comigo!
Resultado: Amplie continuamente seu repertório, tenha novas ferramentas para sua prática e conte com meu suporte para seguir criando experiências musicais.
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Rosangela descobriu a música aos 7 anos, com uma flauta doce, um piano de brinquedo e uma cítara — e desde então nunca mais parou. Aos 12, começou a estudar piano; na vida adulta, seguiu aprendendo violão, ukulele e pandeiro. Hoje, como professora de Música e Musicoterapeuta, atua com bebês a partir de 1 ano até crianças de 12, e também com idosos — unindo, na prática diária, a sensibilidade artística e o rigor técnico que sustentam o Modelo Eficiência 360. São mais de 15 anos dedicados a transformar a música em uma ferramenta concreta de desenvolvimento e cuidado, e a compartilhar esse caminho com outros profissionais da Educação e da Saúde que querem fazer o mesmo.
Mestre em Educação
Licenciada em Música
Musicoterapeuta
Mais de 15 anos de atuação prática com crianças e idosos
Metodologia própria validada — Modelo Eficiência 360
Formação de profissionais de todo o Brasil e do exterior
Quem vai te acompanhar nessa jornada
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O que você recebe:
✓ Um curso completo e organizado em módulos, que une teoria e prática, além do exclusivo Modelo de Atuação Eficiência 360. São mais de 100 aulas em vídeo, links dos áudios sugeridos e materiais de apoio para aplicar imediatamente.
✓ Encontros & Descobertas, ao vivo com Rosangela, para aprofundar conhecimentos, trocar experiências e tirar dúvidas.
✓ Uma planilha de navegação exclusiva, para orientar seu estudo do início ao fim, com mais organização e aproveitamento.
Bônus:
Ideias para construção de instrumentos
Exemplos práticos de conexão com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Dicas de edição de músicas e links de bibliotecas musicais
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Perguntas frequentes
Perguntas frequentes
Assim que a matrícula for confirmada, você recebe o acesso à plataforma por e-mail, podendo assistir ao conteúdo quando e onde quiser.
O conteúdo principal é gravado, para você estudar no seu ritmo, e conta ainda com encontros ao vivo comigo para aprofundar e tirar dúvidas.
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Sim, com suporte individual e um grupo exclusivo no WhatsApp para acompanhamento contínuo com a Rosangela e outros alunos.
Sim. O conteúdo parte dos fundamentos do Método Eficiência 360 e é construído com linguagem simples e didática, para você aplicar com segurança mesmo sem experiência prévia.
Sim. Além do método, você tem acesso a um repertório amplo de práticas, arranjos e estratégias que ampliam e renovam o que você já faz, mesmo com anos de atuação.
Apenas um computador, tablet ou smartphone com internet. Boa parte das atividades propostas usa objetos simples do cotidiano.
A assinatura do Música para Descobrir é semestral, sendo renovada automaticamente (não sei se assim fica bom) - também mexer nisso no sonoridades
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