FORMAÇÃO IDEAL PARA
Pedagogos, educadores musicais, musicoterapeutas, terapeutas ocupacionais e psicopedagogos.
Mas só quando deixa de ser improviso e passa a ser método.
O Música Para Descobrir aplica o Modelo Eficiência 360, validado por mais de 15 anos, para pedagogos, educadores musicais, musicoterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos e outros profissionais que atuam com crianças de 2 a 12 anos.
Você não precisa de mais uma atividade.
Precisa parar de começar do zero.
Assista o vídeo acima. Ele é essencial para você entender
o motivo de tanta gente seguir esse caminho.
Rosangela Lambert
Planeje uma vez. Aplique por anos.
Organize suas aulas de música sem recomeçar do zero a cada turma, a cada idade, a cada ano.
Você já preparou a aula perfeita...
e a turma não te deu ouvidos?
Você não está sozinho nessa. Este é o relato que mais ouço de colegas de profissão:
Você pesquisa repertório, escolhe os instrumentos certos, monta a proposta com carinho. Chega o dia do encontro e... a criança não presta atenção. Conversa. Levanta na hora errada. Disputa o instrumento com o coleguinha. E você termina a aula se perguntando:
"Cadê o engajamento que eu vi nos vídeos da Rosangela?"
Eu levo atividades incríveis,
mas na hora H a turma dispersa
e eu perco o controle da condução.
A atividade em si não é o problema,
falta o como conduzir esse momento.
Muitas crianças não me engajam como nos vídeos que assisto ou obedecem como os alunos dos vídeos que eu vejo.
Muitos acreditam que é sorte, ou que
"essas crianças são mais educadas
ou boazinhas". Não é.
Eu preparo tudo com antecedência, mas sinto que estou sempre apagando incêndio dentro da sala.
Planejamento sem manejo vira frustração
por mais rico que seja o conteúdo.
Sinto que falta alguma coisa que ninguém me ensinou na faculdade
nem nos cursos que já fiz.
É verdade: quase ninguém ensina isso. Ensinam atividades, mas não o que vem antes, durante e depois: planejar, conduzir com segurança e registrar o que foi feito. Porque uma boa aula não acontece por acaso — ela é construída.
O engajamento não nasce da atividade. Nasce do prazer.
E é do prazer que nasce a disciplina.
Aqui está o que a maioria dos profissionais nunca ouviu falar: disciplina não se impõe.
Ela é consequência. Quando o encontro musical é genuinamente prazeroso repleto de dinamismo, variedade e surpresas — a criança quer estar ali, quer participar, quer seguir o combinado. Ela não obedece porque tem medo. Ela colabora porque está envolvida.
É por isso que atividade sozinha nunca é suficiente. Você pode ter o repertório mais rico do mundo e, ainda assim, perder a turma — porque falta o “manejo”: uma maneira própria — quase mágica — de conduzir, que conecta, desperta interesse, provoca sorrisos, gera muito prazer e favorece a disciplina.
Foi justamente essa lacuna — o manejo, a condução, o "como" — que me levou a desenvolver, ao longo de mais de 15 anos, o Modelo Eficiência 360: uma forma estruturada de ensinar não só o que fazer, mas como conduzir, com leveza, prazer e presença, para que o engajamento e a disciplina aconteçam como consequência natural do encontro — e não como uma meta a ser atingida
Música Para Descobrir não é apenas sobre atividades.
É sobre um modelo que te sustenta.
Você não vai sair daqui só com "mais uma atividade para aplicar amanhã".
Vai sair com uma estrutura que muda a forma como você planeja, como você conduz e como
você guarda o que já fez — para nunca mais recomeçar do zero.
Talvez você se reconheça em
alguma dessas situações:
01
Chego ao encontro com a dúvida: será que a atividade de hoje vai realmente envolver o grupo?
Mesmo se preparando, muitas vezes a resposta não vem como esperava. A participação é menor, a energia do grupo não acontece — e permanece a sensação de estar improvisando.
02
Recrio do zero uma aula ou sessão que já conduzi muitas vezes, porque não guardei nada organizado.
O tempo de preparo nunca diminui, pois não existe um acervo fácil para consultar e reaproveitar.
03
Sei que a atividade funciona na teoria, mas, quando o grupo dispersa, fica difícil recuperar a atenção e a condução do encontro.
Quando a dispersão acontece, falta uma estrutura de condução que ajude a sustentar presença, conexão e limites de forma leve e acolhedora.
04
Tenho segurança musical, mas transformar cada proposta em uma prática com objetivos claros ainda é um desafio.
Falta traduzir sua prática para a linguagem que a escola valoriza — nomear os objetivos musicais e humanos de cada atividade e conectá-los à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
05
Falta repertório de atividades para sustentar minha prática anual, por isso repito muitas vezes as mesmas ideias
Falta repertório porque falta registro — você não perde a ideia, perde o acesso a ela na hora certa.
06
Tenho muitas turmas, de várias idades diferentes e fico perdida, pois não sei adaptar
O planejamento não precisa ser feito para cada turma - ele pode (e deve) ser adaptável para várias turmas de diferentes faixas etárias. Uma estrutura pronta, que você ajusta, é muito mais rápida do que preparar tudo para várias turmas.
Conheça o Modelo Eficiência 360
Um modelo criado e validado ao longo de mais de 15 anos de prática com crianças para transformar sua forma de planejar, conduzir e evoluir seus encontros musicais.
O Eficiência 360 organiza seu trabalho em três frentes que se fortalecem juntas — para que você tenha mais clareza antes, mais segurança durante e mais aproveitamento depois de cada encontro.
Palco
02
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
Conduza com segurança e conexão
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
01
Prepare melhor, em menos tempo
Bastidores
Tudo começa antes do encontro.
Você aprende a planejar com estratégia, organizar suas ideias e escolher atividades com intenção — sem perder horas tentando decidir o que fazer.
NA PRÁTICA
menos tempo de preparação e mais clareza para criar experiências musicais eficientes.
03
Acervo
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
NA PRÁTICA
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
Palco
02
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
Conduza com segurança e conexão
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
02
Conduza com segurança e conexão
Palco
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
03
Acervo
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
NA PRÁTICA
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
Palco
02
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
Conduza com segurança e conexão
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
03
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Acervo
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
NA PRÁTICA
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
03
Acervo
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
NA PRÁTICA
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
Palco
02
NA PRÁTICA
encontros mais seguros, intencionais e fluidos — sem depender do improviso e sem tornar sua condução rígida.
Conduza com segurança e conexão
É o momento em que sua proposta ganha vida. Você aprende estratégias para envolver, conduzir e adaptar suas atividades com presença e leveza — seja na sala de aula ou no setting terapêutico.
01
Prepare melhor, em menos tempo
Bastidores
Tudo começa antes do encontro.
Você aprende a planejar com estratégia, organizar suas ideias e escolher atividades com intenção — sem perder horas tentando decidir o que fazer.
NA PRÁTICA
menos tempo de preparação e mais clareza para criar experiências musicais eficientes.
03
Acervo
seu repertório cresce com o tempo e você nunca mais precisa começar do zero.
NA PRÁTICA
Transforme seu trabalho em um patrimônio profissional
Tudo o que você cria passa a ter um lugar — organizado, fácil de encontrar e pronto para ser reaproveitado.
Um planejamento.
Vários anos.
Nenhum recomeço.
Um dos maiores ganhos de quem aplica o Modelo Eficiência 360 é este: o mesmo planejamento que você monta este ano e para várias faixas etárias, você reaproveita no ano seguinte e no outro depois — com pequenos ajustes, se necessário, mas não com um projeto novo.
Isso é possível porque, em música, o conteúdo não segue uma linearidade horizontal de aprendizagem
(do mais fácil para o mais difícil), como na matemática. Ele segue uma linearidade vertical: você pode trabalhar o mesmo conteúdo com uma criança de 4 anos e com uma de 10. O que muda, é o grau de aprofundamento,
não o conteúdo em si.
Na prática, isso significa:
A mesma aula sobre um compositor, folclore, percussão corporal, e qualquer outro tema, serve para várias faixas etárias.
Para as crianças menores, você distribui a mesma proposta em mais passos, mais repetição, mais atividades curtas — sem precisar criar um planejamento paralelo.
Para as maiores, você aprofunda os mesmos elementos com mais nuances, mais precisão, mais autonomia.
Ao final de cada módulo do curso, você não fica só com "uma aula pronta" — fica com um raciocínio que se replica para qualquer conteúdo novo que surgir, todos os anos.
Ou seja: você não prepara encontro para dar conta deste ano.
Você desenvolve uma competência que sustenta toda a sua carreira e um acervo que só cresce, nunca expira.
A diferença entre improvisar em cada aula e ter um método que sustenta você
ANTES
Encontros montados no improviso, sem saber se o grupo vai se envolver
Cada aula ou sessão exige recriar tudo do zero, sem nada guardado para reaproveitar
Insegurança na condução: o grupo dispersa e fica difícil retomar a atenção
Repertório limitado, sempre as mesmas ideias se repetindo
Trabalho isolado, sem clareza de como relacionar a prática à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Cansaço e sensação de estar sempre correndo atrás
Fico perdida, não sei adaptar o mesmo planejamento para idades diferentes
DEPOIS
Encontros planejados com antecedência, que mantêm as crianças engajadas do início ao fim
Um acervo organizado de atividades prontas para usar e reaplicar em qualquer grupo, a qualquer momento
Condução com leveza, sem perder o controle da turma
Repertório diversificado, para você nunca mais ficar sem ideias nas aulas
Prática validada, alinhada à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e com respaldo científico
Mais tempo livre para atuar com confiança e conquistar reconhecimento profissional
Aprenda a adaptar o mesmo planejamento para diferentes idades com segurança e sem complicação
Trabalho isolado, sem clareza de como relacionar a prática à BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
ANTES
Encontros montados no improviso, sem saber se o grupo vai se envolver
Cada aula ou sessão exige recriar tudo do zero, sem nada guardado para reaproveitar
Insegurança na condução:
o grupo dispersa e fica
difícil retomar a atenção
Cansaço e sensação de estar sempre correndo atrás
Fico perdida, não sei adaptar o mesmo planejamento para idades diferentes
Repertório limitado, sempre as mesmas ideias se repetindo
DEPOIS
Encontros planejados com antecedência, que mantêm as crianças engajadas do início ao fim
Um acervo organizado de atividades prontas para usar e reaplicar em qualquer grupo, a qualquer momento
Condução com leveza, sem perder o controle da turma
Repertório diversificado, para você nunca mais ficar sem ideias nas aulas
Prática validada, alinhada à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e com respaldo científico
Mais tempo livre para atuar
com confiança e conquistar reconhecimento profissional
Aprenda a adaptar o mesmo planejamento para diferentes idades com segurança e sem complicação
Conteúdo: o modelo explicado em detalhes — Bastidores, Palco e Acervo — e a planilha de navegação para guiar seu estudo do início ao fim.
Resultado: clareza total de como aplicar o método modelo em sua rotina, desde o primeiro encontro.Conteúdo: estratégias e técnicas infalíveis para seus planos de aula ou sessões, organizadas em encontros temáticos e como adaptar as mesmas ideias para idades diferentes
Resultado: Menos tempo de preparo e mais encontros prontos para usar e reaplicarConteúdo: atividades vocais, corporais, com instrumentos e objetos do cotidiano (baldes, copos, colheres), materiais extensores (bambolês, fitas, parachute) percussão corporal,
leitura não convencional, jogos musicais colaborativos, competitivos, jogos de improvisação
e muito mais!
Resultado: repertório amplo, diversificado e imediatamente aplicávelpara crianças de 2 a 12 anos.
Conteúdo: atividades com repertório folclórico, popular, erudito e de outras culturas
Resultado: Atue com diferentes repertórios e diversidade cultural em cada encontroConteúdo: estratégias e técnicas para incluir crianças com diferentes necessidades e atuar com segurança com os bem pequenos
Resultado: Conduza propostas adaptadas para diferentes idades e perfis de crianças, com sensibilidade e segurançaConteúdo: arranjos com instrumentos e percussão miúda (chocalhos, clavas, tambores, triângulos, entre outros), Boomwhackers, barras sonoras, sinos afinados, objetos do cotidiano (copos, baldes, colheres, papel, entre outros), materiais extensores (fitas, bambolês, cordas, parachute, entre outros), sugestões para o ensino da flauta doce.
Resultado:Utilize diferentes instrumentos e materiais em experiências musicais envolventes para cada grupo.Conteúdo: Estratégias para utilizar a música como ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento humano, integrando conteúdos escolares e habilidades socioemocionais, de forma criativa e significativa.
Resultado: Amplie o impacto das suas práticas musicais, fortalecendo aprendizagens, vínculos e a formação integral das crianças.
Conteúdo: ideias para construção de instrumentos, aplicações práticas da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), dicas de edição de músicas, acesso a bibliotecas musicais, sugestões de leitura e participação em grupo exclusivo no WhatsApp com encontros ao vivo, comigo!
Resultado: Amplie continuamente seu repertório, tenha novas ferramentas para sua prática e conte com meu suporte para seguir criando experiências musicais.
Tudo que compõe o Modelo Eficiência 360, organizado para você explorar no seu ritmo
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Rosangela descobriu a música aos 7 anos, com uma flauta doce, um piano de brinquedo e uma cítara — e desde então nunca mais parou. Aos 12, começou a estudar piano; na vida adulta, seguiu aprendendo violão, ukulele e pandeiro. Hoje, como professora de Música e Musicoterapeuta, atua com bebês a partir de 1 ano até crianças de 12, e também com idosos — unindo, na prática diária, a sensibilidade artística e o rigor técnico que sustentam o Modelo Eficiência 360. São mais de 15 anos dedicados a transformar a música em uma ferramenta concreta de desenvolvimento e cuidado, e a compartilhar esse caminho com outros profissionais da Educação e da Saúde que querem fazer o mesmo.
Mestre em Educação
Licenciada em Música
Musicoterapeuta
Mais de 15 anos de atuação prática com crianças e idosos
Metodologia própria validada — Modelo Eficiência 360
Formação de profissionais de todo o Brasil e do exterior
Quem vai te acompanhar nessa jornada
De R$697,00
6x de R$36,96
Ou R$197,00 à vista
Se não fizer sentido para você, devolvemos 100% do valor investido, sem perguntas.
Tudo que você precisa para transformar seus encontros com o Modelo Eficiência 360
O que você recebe:
✓ Um curso completo e organizado em módulos, que une teoria e prática, além do exclusivo Modelo de Atuação Eficiência 360. São mais de 100 aulas em vídeo, links dos áudios sugeridos e materiais de apoio para aplicar imediatamente.
✓ Encontros & Descobertas, ao vivo com Rosangela, para aprofundar conhecimentos, trocar experiências e tirar dúvidas.
✓ Uma planilha de navegação exclusiva, para orientar seu estudo do início ao fim, com mais organização e aproveitamento.
Bônus:
Ideias para construção de instrumentos
Exemplos práticos de conexão com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Dicas de edição de músicas e links de bibliotecas musicais
Sugestões de leitura complementar
Grupo exclusivo no WhatsApp com encontros ao vivo
"Encontros e Descobertas"
GARANTIA INCONDICIONAL DE 7 DIAS
Você não precisa decidir no escuro.
Você está 100% livre de riscos!
Entre, assista às aulas, conheça a metodologia por dentro e sinta se faz sentido para a sua prática.
Se em até 7 dias você perceber que o curso não é para você, basta solicitar o reembolso. Sem justificativas.
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Simples assim.
Perguntas frequentes
Perguntas frequentes
Assim que a matrícula for confirmada, você recebe o acesso à plataforma por e-mail, podendo assistir ao conteúdo quando e onde quiser.
O conteúdo principal é gravado, para você estudar no seu ritmo, e conta ainda com encontros ao vivo comigo para aprofundar e tirar dúvidas.
Sim. Você tem 7 dias de garantia incondicional — se não fizer sentido para você, devolvemos 100% do valor investido, sem perguntas.
Sim, com suporte individual e um grupo exclusivo no WhatsApp para acompanhamento contínuo com a Rosangela e outros alunos.
Sim. O conteúdo parte dos fundamentos do Modelo Eficiência 360 e é construído com linguagem simples e didática, para você aplicar com segurança mesmo sem experiência prévia.
Sim. Além do método, você tem acesso a um repertório amplo de práticas, arranjos e estratégias que ampliam e renovam o que você já faz, mesmo com anos de atuação.
Apenas um computador, tablet ou smartphone com internet. Boa parte das atividades propostas usa objetos simples do cotidiano.
A assinatura do Música para Descobrir é semestral e renovada automaticamente .
Você pode solicitar o cancelamento a qualquer momento para evitar a renovação do próximo período.
Com certeza! Após concluir e marcar as aulas como assistidas, você vai receber um certificado digital, assinado por mim.
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